아동의 사회성 발달을 위한 육아 방법

"ㅇㅇ이는 사회성이 참 좋아요!"

"우리 ㅇㅇ이가 소현이와 같이 놀고 싶대요!"

 

 

사회성이 좋은 아이를 기르기 위해서는 어떤 육아를 해야할까요?

 

먼저 사회성이란 집단 안에 소속되어 타인과 조화롭게 살아가는 능력을 말합니다. 

아동의 사회성은 인간관계 및 대인관계에서 중요한 역할을 합니다.

사회성이 높은 어린이들은 친밀한 인간관계를 형성하고, 대인관계에서 원만한 대화와 협동, 협력을 할 수 있는 능력을 가집니다. 이번에는 아동의 사회성을 높일 수 있는 방법을 알려드리겠습니다.

 

 

1. 사회성과 관련된 아이의 특성 살펴보기 

아이들의 성격과 기질, 양육환경에 따라 다양한 성장의 모습이 나타난다.

내 아이의 사회성이 부족하다고 판단된다면 다음 중 어떤 유형에 속하는지 생각해 보는 것이 도움이 된다.

상황에 대한 정확한 파악은 문제를 해결하는 데 매우 중요하기 때문이다.

 

-공격적인 아이: 또래간에 갈등이 생기면 힘의 논리로 해결하려고 한다. 때리거나 미는 행동을 하여 주위 아동들이 무서워하거나 놀고 싶어하지 않는다. 

-수줍음이 많은 아이: 놀고 싶은 마음이 있어도 쉽게 다가가지 못한다. 상대방이 함께 놀자고 해도 미지근한 반응으로 상대방이 심심하다 느껴 떠나기도 한다. 

-산만한 아이: 한 가지 놀이에 집중하지 못하고 이것저것 옮겨다닌다. 함께 놀던 친구들과 지속적으로 놀이를 이어나가지 못하고 무리를 이탈하기도 한다.  

-욕심이 많은 아이: 놀이를 시작할 때 자신이 하고 싶은 놀이를 하려고 하며 갈등이 생기면 자기 뜻대로 하려고 한다. 양보를 잘 하지 않고 고집을 부린다.  

-예민한 아이: 자신의 기준에 미치지 못하는 상황을 견디지 못하고 친구들에게 지시를 많이 한다. 원하는 상황이 되지 않으면 짜증을 내기도 한다. 

- 놀이경험이 적은 아이: 어떻게 놀아야 할지 잘 모르는 경우이다. 놀이경험을 많이 만들어주는 것이 필요하다. 

 

2. 자신의 감정을 언어적으로 표현하기

  아동의 사회성 발달에 있어서 자신의 감정을 인식하고 표현하는 것은 중요한 요소입니다. 관계의 어려움은 자신의 감정을 올바른 방향으로 표현하지 못하는 데에서 비로됩니다. 화가 났을 때, 그것을 언어로 표현하지 못하고 몸으로 공격적으로 표현하거나 울어버리는 방식으로 표현하는 아동들이 있습니다. 말로서 자신의 감정을 표현하는 것만으로도 많은 감정적인 스트레스가 해소됩니다. 뿐만 아니라 상대방에게 자신의 입장을 설명하므로서 상대로부터 이해와 공감을 받을 수 있습니다. 부모는 아동이 자신의 감정을 인식하고 표현하는 데 어려움을 겪지 않도록 그들이 느끼는 감정을 이해하고 공감하며 읽어주는 것이 좋습니다.

 

"네가 지금 정말 짜증났구나."

"네가 하려고 했는데 못해서 속상하구나."

 

3. 직접 적용 가능한 행동 지침 알려주기

  어린이에게 예절의 중요성을 가르치고 실제로 해볼 수 있는 예시를 보여줍니다. 친구들을 만났을 때 인사는 어떻게 해야하는지, 감사한 일이 있을 때는 어떻게 표현해야 하는지, 친구의 물건을 만지고 싶을 때는 물어보고(물어보기, 부탁하기) 만져야 하고 좋은 것이 있다면 함께 나누기도 한다는 것을 알려줍니다. 수줍음이 많거나 낯을 가리는 아이들에게는 엄마가 직접 역할놀이를 통해 상대방의 역할을 해주기도 합니다. 때로는 엄마가 아동이 되고 아동이 친구의 역할을 하며 객관화 할 수 있는 기회를 줍니다.  실제적으로 사용할 수 있는 대화나 놀이를 보여주어 익힐 수 있는 기회를  제공합니다. 익숙해져야 실제 상황에서 쓸 수 있기 때문입니다. 

 

 

4. 여러 친구 보다는 한 친구와 친해지기 

  실제적인 행동 지침을 알려주었다면 실제로 사용할 수 있는 공간을 제공합니다. 여러명의 친구보다는 한 두명의 친구와 어울릴 수 있는 자리를 마련합니다. 그 친구가 좋아할만한 아이템을 가져가는 것도 좋습니다. 맛있는 것을 나누어 먹거나 공통적으로 관심을 가질만한 사물, 혹은 함께 배움의 기회를 가지는 것도 좋습니다. 이때 처음에는 부모도 함께 어울리어 어색함을 덜어주고 두 아이의 징검다리가 되어줍니다. 관계를 맺는 방법을 배운다면 그것을 확장하는 것은 어렵지 않습니다. 조금더 나아가면 어린이가 타인과 협동하고 협력하는 능력은 사회성을 높이는 데 중요한 역할을 합니다. 공통의 과제를 주고 해결하도록 하면 협동하는 방법과 타인과 소통하는 방법을 배우게 될 것이다.

 

5. 부모의 사회성 모델링할 수 있는 기회 주기

유아는 주변 환경에서 배운 행동을 모방합니다. 따라서, 부모가 양질의 사회적 모델이 되어주는 것이 중요합니다.

부모가 타인과 만남을 갖는 기회를 옆에서 관찰하며 사람들과 인사하고 묻고 대답하는 모습을 보여주면 자연스럽게 학습하게 됩니다. 타인에게 예의 바르고 존중하는 태도를 보여주며, 사회적 상호작용을 긍정적으로 이끌어 나가는 모범이 되어야 합니다. 부모가 정기적인 만남을 갖을 수도 있지만 하원길에서 마주치는 동네주민들과 이야기하는 모습, 놀이터에서 또래 엄마들과 상호작용하는 모습을 보여주는 것도 좋습니다. 또한 만나는 사람들의 표정과 모습을 관찰하고 "저 사람은 어떤 기분일까?"를 추측해보고 인간의 마음에 대해 이해하고 공감하는 훈련을 하는 것도 좋습니다.  

 

6. 사건의 인과관계에 대해 설명해 주기

 사건이 일어나면 그 사건이 일어나게 된 상황을 되짚어보며 인과관계를 설명해주는 것이 좋습니다. 

아직 미성숙한 자녀들은 자기중심적인 성향이 강해 인과관계를 제대로 파악하지 못하고 자신에게 유리한 대로 행동할 수 있기 때문입니다. 그때 상대방이 왜 그런 행동을 했을지 예측해보고 내가 한 행동에 대한 결과가 어떤 것인지 하나하나 되짚어보며 질문하고 답하는 과정이 필요합니다. 그것이 발달되면 사회적 인지능력을 키울 수 있게 됩니다.

상황을 객관적으로 살펴서 어떤 일이 일어났는지 파악하고 어떻게 행동해야 갈등을 해결할 수 있을지 알려주도록 합니다. 이러한 사회적 인지능력은 타고나는 경우도 있지만 끊임없는 노력으로 얼마든지 개발될 수 있습니다.